11.03.2012, 16:42 | #21 | ||
Quote:
Да и "слава" употреблена с известной долей иронии. |
|||
11.03.2012, 16:52 | #22 | ||
Quote:
|
|||
11.03.2012, 19:48 | #24 | ||
Quote:
Каждому своё.
__________________
Arriba Dos |
|||
12.03.2012, 08:22 | #25 | |||
Quote:
Quote:
Пока получается:
__________________
Opp |
||||
12.03.2012, 08:48 | #26 | ||
Quote:
Вопрос в другом. Преподавателей в мире много, и успешных тоже; существует куча литературы о преподавании, где обозначены также важные для учителей качества. Очень многие схожи в силу специфики преподавательской деятельности (например, Виктор, умение структурировать процесс обучения и предлагаемую информацию), но конкретно для сальсы важными могут оказаться и другие качества, о которых не написано в пособиях ) О них я и спрашивала |
|||
12.03.2012, 08:56 | #27 | |
Administrator
|
Позвольте и мне ещё немного высказаться насчёт славы. Раз уж у нас пошла такая пьянка
Бесспорно, любому человеку приятно признание. Глупо это было бы отрицать. Однако является ли признание, слава основной движущей силой преподавателя сальсы (сальса-деятеля, создателя сайта и т. д.)? Мне кажется, нет. Движущая сила, на мой взгляд, — это интерес: «по кайфу» человеку дело, которым он занимается, или нет. Именно интерес заставляет людей творить, делать какие-то вещи, которые до них не делал никто. Признание же, слава — лишь побочный продукт этого процесса. В краткосрочной перспективе желание прославиться любой ценой, может, и «выстрелит», но, не имея под собой такой базы как интерес к делу, в долгосрочной перспективе окончится пшиком. Что мы во множестве наблюдаем, например, в русском шоу-бизнесе. Сорри, что отвлёк вас от темы. Давайте продолжим обсуждение успешности преподавателей |
|
12.03.2012, 09:30 | #28 | ||
Quote:
Вот за "аутентичными" гуру заметил одну особенность - кайфуют от дела, но исключительно по двум пунктам - видя себя, любимых, в больших зеркалах и, в конце занятий, - сортируя по кучках отечественные дензнаки. Успешны ли они? С точки зрения "привычно вывихнутого на почве достижении статуса успешности" мосКа современного планктона - однозначно и безусловно! Но при взгляде на клубный танцпол закрадываются сомнения... Впрочем...пустое это всё. Тема, на мой взгляд, яйца выеденного не стоит. Встретимся на танцполе - все ответы там.
__________________
Arriba Dos Last edited by Nolanec : 12.03.2012 at 09:43. |
|||
12.03.2012, 09:56 | #29 | |
Я не знаю, в кассу ли или мимо кассы будут мои слова, но сдается мне, что успешность преподавателя - штука, воспринимаемая сугубо индивидуально и субъективно, причем на разных уровнях: самим преподавателем, его учениками и независимыми наблюдателями. Почему субъективно? Приведу пример, о котором я узнал буквально пару дней назад. Оказывается, звезда европейского уровня Диана Родригез, не получила никаких наград-признаний как "лучший препод" или по другим номинациям в нашей российской сальса-тусовке (если не ошибаюсь). Стала ли она от этого менее успешной? Наверное, нет. Наши же маститые-именитые мэтры могут не так ярко смотреться на фоне звезд зарубежной сальсы. Но это, конечно, может увести дискуссию в сторону официального и неофициального признания, что выходит за рамки предложенной темы.
|
||
12.03.2012, 10:05 | #30 | |
Светлана, я думаю, артистизм - важное качество для преподавателя сальсы.
Статья "Артистизм и стильность учителя". Там говорится о школьных учителях, но аналогию можно провести. Интересно. http://festival.1september.ru/articles/100933/ Last edited by Victoria : 12.03.2012 at 10:37. Reason: добавила ссылку |
||