26.02.2009, 11:52 | #121 | |
Лучше по какому критерию? В силу ритмических различий, LA пойдет легче, NY сложнее (после 5 лет касино я полгода привыкал танцевать в линию, да еще "на 2"). Но по характеру движения NY ближе к касино, т.к. более мягкий и компактный. Но это все малозначительные моменты по сравнению с главным критерием: нравится / не нравится лично вам
|
||
12.03.2009, 17:58 | #122 | |
мне как партнерше легче было переключиться на LA, а от NY мой мозг закипел и я решила пока не мучаться...
__________________
Bandida |
||
12.03.2009, 18:25 | #123 | ||
Quote:
|
|||
17.07.2009, 11:44 | #124 | |
Добрый! Попытаюсь возродить старую темку вопросом, надеюсь, могущим быть интересным для многих.
вопрос для преподов: - есть ли у вас специальная программа (то, что называют syllabus на Западе) для ваших групп? Знаете ли вы о каких-то подобных программах? Что вы вообще думаете о них - если думаете? |
||
23.07.2009, 09:50 | #125 | |
гм, я полагал, что люди приходят сюда делиться друг с другом... очевидно, ошибался... а может, вопрос как-то не так сформулировал.
Вчера узнал от Алмаза, преподавателя в Казани, что он уже давно для себя написал методичку по сальсе, с разделением на уровни по степени взаимодейтствия. Ужасно интересно на нее взглянуть... но не судьба, наверное |
||
23.07.2009, 10:05 | #126 | |
Administrator
|
Позволю себе предположить, что у большинства наших преподавателей сальсы чётко изложенной на бумаге программы преподавания просто нет. Скорее, они руководствуются некими приёмами, сложившимися интуитивно и эмпирически, и никаким образом не «вербализованными».
|
|
23.07.2009, 10:26 | #127 | ||
Quote:
Для ЛА это немного затрудняется тем, что у нас связки, как правило, не имеют названий, в отличие от касино (или, скорее, руэды де касино). Вот некоторые примеры последнего: http://www.saocodc.com/syllabus.cfm http://www.rosariosalsa.com.ar/ritmos/casino.htm (не очень удачный пример, но тем не менее). В других ветках обсуждения уже говорилось о дипломах, сертификатах и прочих бумажках, которые, на мой взгляд, не слишком будут способствовать продвижению сальсы. С другой стороны, если пытаться не формализировать, а систематизировать преподавание, будет только польза, не так ли? Очень жду ваших мыслей! |
|||
23.07.2009, 14:29 | #128 | |
мдааа... обсуждение прям бьет фонтаном ))
странно - я думал, вопросы мои будут интересными... или народ сплошняком на югах завис? Подброшу хворосту в тлеющие угольки, впрочем, безо всякой надежды, что дискуссия разгорится... Кто знает какие-либо эффективные способы изложения танцевальных фигур на бумаге? Схемы, условные обозначения...? |
||
23.07.2009, 14:39 | #129 | ||
Administrator
|
Quote:
На мой взгляд, с распространением доступной видеозаписи, эти схемы и т. п. «танцы с бубном» теряют смысл. |
||
23.07.2009, 15:02 | #130 | ||
Quote:
__________________
Куба, я твоя любовь! |
|||
|
|
Similar Threads | ||||
Thread | Thread Starter | Forum | Replies | Last Post |
Этика и преподавание танцев | Наташа | Болтаем по делу | 364 | 28.04.2007 17:31 |