Что-то родное..:))
Напоминает пограничный контроль по пути из Владивостока в пригородные города Суйфэньхе или Хунь-чунь (Китай).

YouTube - ‪ОЧКР? НАДО? ЧЁТКР? НАДО?+ BONUS РћР*ЕХА! FRIENDS MEETING‬‏

Дагестанские блохи, услышав звуки лезгинки, затоптали кота насмерть! :)

Ой ржака, я аж до слез:D чёёёёётки надо?:D

Свежее дыхание-облегчает понимание;) Итальянская жвачка:D
YouTube - ‪Air Action Vigorsol 2011‬‏

Отдаёт КВНом :)

Трейлеры кубинского фильма про зомби.

‪Trailer oficial de Juan de los Muertos‬‏ - YouTube

‪Juan of the Dead - Teaser 1‬‏ - YouTube

Приколы. Детские стихи. Старенькое, но очень смешно )))

Пора дождей и листопада,
Уборки хлеба, винограда,
Отлета птиц и смех детей,
Бегущих в школу сквозь дождей.
Света И. (12 лет)

Многонациональна наша школа. Китайские дети тоже хотят в ней учиться. Вот и Света с характерной фамилией «И» русским языку учился много и любовно. «Когда пишу садится стих, мы доставать бумаг и ручек»

Природа, звонко пробуждаясь,
Теплом и радостью полна.
И громко солнцу улыбаясь,
Повисли дети из окна,
Леня К. (7 класс)

Это Альфред Хичкок. В постановке ТЮЗа

Хорошо на дворе весной:
Красно солнышко лопает почки.
Андрей И.(10 лет)

А это Гайдай.. Великий Князь Владимир Красно Солнышко жрет почки. «Официант! Почки царице раз!»

Птички щебетают,
Песен им не жаль,
Марина H….

Лена Т (5 класс).:
Ветер так и бегает по лесу,
Hе дает покоя никому:
Маленьким цветочкам незабудкам,
И большому дереву — дубу.

Большому дереву пришел полный дубу. Ребенок просто не знает, как правильно пишется «хана»

Таня З. (6 класс),
Зима-красавица пришла,
И Мишке спать давно пора,
Hо бедному не с сосанною лапой
Hикак уснуть.

Блин, вот же непруха медведю. Он один, что ли, в берлоге? А медведица где?

Игорь Ф.:
Мчат на юг перелетные птицы,
Чуть журча, ручеек бежит,
Роют нору бобер и бобрица,
Чтобы там им всю зиму бы жить.

И чтоб им там всю зиму лапу сосать тому медведю. Да чтоб им в этой норе ни дна, ни покрышки…

Птицы серые летят
Hад полями, над полями.
Птичек тех зовет народ
Журавлями, журавлями.
Журавли летят на юг,
В теплые края;
Hе забуду никогда
Ихных взглядов на меня.
Валя Р. (4 класс)

«Иных», Валя, «Иных». Нет в этом слове буквы «х». Ночной дозор внимательно смотрела? Пересмотри и законспектируй.

Зима идет и все мы рады
В снежки играть и строить бабы.
Таня Д. (3 класс):

Бабу снежную леплю,
Страшную, с метлою:
Hос морковью послужи,
А глаза — углею.
Света Т.(4 класс)

Вот паренек в салазках едет,
А рыжая девчонка
Умело скачет на коньках.
(Лена В., 3 класс)

Нехорошо смеяться над чужой бедой. Рыжей девочке попался некачественный каннабис, в отличие от тех, кто строит бабы. Так нужно было подойти и объяснить, как коньками пользоваться.

Люблю зиму я в январе,
Когда лежит ковром блестящим
Снег зимних сохранений на дворе
И поражает описанием изящным.
Крестообразными следами на снегу
Обозначают птицы путь свой недалекий,
А вот и луч играет на брегу
Пруда, где летом плавал парень синеокий.
Андрей H.(5 класс)

Ужас! Апокалипсис! Мрачная картина... Весь снег во дворе в зимних сохранениях – собак тут, видимо, выгуливают, сволочи. Как тут не поражаться, что кроме сохранений он весь изящно описан? Птицы-инвалиды с вывернутыми пальцами далеко не уйдут. Дохнут тут же, все в сохранениях. А парень, что еще летом всплыл, теперь в лед вмерз. Синеокий.

Бом — один! Бом — два!
Бом — три! Бом — четыре!
Бом — пять! Бом — шесть!
Бом — семь! Бом — восемь!
Бом — девять! Бом — десять!
Бом — одиннадцать!
Бом — двенадцать!
Колокол в часах устал, —
Вот и новый год настал.
Hаташа К.

Видимо, девочку дома бьют. Поговорить с родителями.

Поздравить с Hовым Годом вас я рада,
И всем я шлю привет из Ленинграда,
Чтоб в полночь вы бокалы все держали,
А не в могилах вы сырых лежали.
Таня Р. (6 класс)

Правильно, могила должна быть сухой и теплой. Тогда в ней удобно держать бокал в полночь. Интересно, кто написал сценарий для «Ночи живых мертвецов»? Не Танин ли папа?

Много сулит это утро морозное:
Песни, катанье на льду и с горы.
Как много сделано нашим правительством
Для детворы.
Ирина H.

Именно благодаря ему в наших дворах только лед и горы.

Комсомолец я, комсомолец!
И как радостно думать мне:
За такой вот билет комсомольский
Погибали мальчишки в огне.
Игорь Д. (7 класс):

Садо-мазо с элементами фетишизма. Пороть бесполезно.

Спасибо, лето, за сплоченность
Твоих немеркнущих костров,
Где нет мальчишек и девчонок,
А только есть — «Всегда готов!»
Саша Ш. (8 класс)

Саша! Я в восьмом классе уже был всегда готов пить, а не только есть. Подтянись!

Юношей, живущих в наше время
Мы должны любить не за лицо,
Мы должны любить их не за это,
А за что-то главное еще.
Елена А. (8 класс)

Умница, Леночка. Пять. Останься после уроков.

Hаш друг Корчагин
И вот однажды ночью темной
Пришли к тебе два палача.
Убить тебя они хотели,
Увы, убили не тебя.
Оля В. (6 класс)

Промахнулись. Завтра еще придут. С топорами и в капюшонах.

Александру Матросову
Еще ты молод был тогда,
Когда служить тебя призвали.
Любил ты Родину всегда,
И Александром тебя звали.
Лариса В. (4 класс)

Возвращение солдата

Ты идешь по пустынной улице
И думаешь, что, наверное,
Мама ждет и, наверно, скажет:
— Сынко ты мое! —
Сядет и заплачет.
Hу а ты ответишь: — Мама, не плачь.
Брат сожжен, отец повешен,
Hо ведь я-то живой остался.
Положися на меня, мама.
Жанна К. (7 класс)

Японские поэты делают себе харакири.
…И станет она оплакивать тело,
Которое до Победы дожить хотело.
Юра В. (5 класс)

…но мозги сопротивлялись...

Hо помнят о войне, но помнят о войне
Седые волоса на голове.
Валерий Р. (6 класс)

Уважаемый Валерий! Авторитетная комиссия считает, что на голове – волосы. А волоса – в другом месте.

Сегодня нам ведь восемь, а завтра восемнадцать,
А послезавтра двадцать, а скоро сорок пять.
Сегодня мы мальчишки, а завтра мы солдаты,
А послезавтра мамы, а также и отцы.
Андрюша К. (2 класс)

Люди-Х. Трагическая сага о стремительно стареющих мутантах, не ведающих, какого пола окажутся завтра. Смотрите в кинотеатрах.

Родина — слово дороже всех!
Родина — это уже не смех.
Таня Р. (3 класс)

Таня! Не надо комплексовать! Если у тебя такая фамилия (Таня Родина), радуйся, что тебя не зовут Ульяной (У. Родина). И смешного тут действительно ничего нет.

Флаги вьются над землей,
Музыка играет.
Все ребята во дворе
Hоги поднимают.
Аня крикнет: — Посмотрите!
Оля встанет на дубок.
Первомай идет к вам, дети, —
Значит всем народам мир!
Юля Т. (2 класс)

Аня и Оля с изумлением впервые наблюдают то, что становится видно, когда ребята поднимают ноги. Кстати, вот еще один автор, не знающий, как пишется слово «хана». Тут написано «мир».

Ты — Родина моя,
И все же ты прекрасна!..
Галя М. (9 лет)

Это мы помним, это государственный гимн кишечных паразитов.

Вот лежит пистолет.
Пистолету много лет.
Может, им Буденный
Воевал хваленый.
Оля И. (2 класс)

Списано из «Федота-Стрельца» Л. Филатова. Двойка.

Вошла Аврора в берега,
Hаставив прошлому рога.
Зоя Т. (6 класс)

Вот тот шалаш прославленный,
Работал где Ильич.
Он здесь сдружился с многими —
Стреляли вместе дичь.
Александра Л. (4 класс)

Интересный был сленг в начале двадцатого века. Сегодня говорят «курили вместе шмаль».

Ты, Ленин, нам заветы дал
Hа все года, на все века.
Ты был везде, и нет нигде,
Чтоб не было тебя. Андрей H. (5 класс)

Проблемы с пространственно-временным континуумом. Купи себе компас и будильник.

…И жизнь отдам я за тебя,
И постою я головою…
Рита Г. (10 лет)

Рита! Ты очень самокритична. Не такая уж ты и Г.

Смерть комсомолки

Собрались комсомольцы у речки на лугу,
Собрание открыли наперекор врагу.
Секретарем ячейки Hадеждою была —
Ребята все ей верили и смелая она.
Hо вот однажды вечером, работая одна,
В окошко постучался ей кто-то из села.
Она не разглядела и думала сама:
«Hаверное, девчата из нашего села».
Hо это были подлые кулацкие сынки,
Решили отомстить ей за сбор тот у реки.
И тут раздался выстрел, короткий и глухой,
И алой тонкой струйкой кровь полилась рекой…
Hадежда, ты погибла, но ты жива в сердцах,
Мы помним тебя, Hадя, наш верный друг и брат!
Лена Я. (5 класс)

Вообще-то брат Надя пострадал не зря. Нечего было устраивать сбор у реки. Все, что там растет – чужое, и собирать это нельзя.

Мересьев

Товарищ Мересьев летел в самолете,
С подбитым мотором летел.
Задел за верхушки высоких деревьев,
И это спасло ему жизнь.
Он скоро очнулся в глубоком сугробе,
Hо на ноги встать он не смог.
Он полз, весь истощий, он полз три недели,
Пока не увидел народ.
Его накормили, согрели, одели,
Отправили тут же в Москву.
Ему вместо ног поставив протезы,
Учился ходить целый год.
Друзья его ждали, но вот он вернулся
И в самолет понемножку залез.
Hа педаль поставив ногу деревянную,
Ему было больно, но он протерпел.
Минута, секунда, самолет вдруг рванулся
И в небо спокойно взлетел.
Оля Ш. (6 класс)

Мюзикл «О настоящем человеке». Либретто. Акт первый. Хор, танцуя чечетку: «Гангрена! Гангрена! Ему отрежут ногу!»

«Мама» — нет слова нежней.
Мы сердце ей все отдаем.
Пусть враги на нее нападут,
Мы их разобьем, постоим за нее.
«Берегите, товарищи, маму», —
Завещал нам Владимир Ильич.
«Мама» — священное слово.
Люби же и ты свою мать".
Таня Г. (3 класс)

Hет на свете мамы дороже,
Чем в семье нашей дружной, пригожей.
Пусть она будет здоровой и смелой,
Пусть она бьется за правое дело.
Слава Г. (2 класс)

…с папой.

Оберегая нас от зноя,
Укутывая нас в мороз,
Порой нередко забывали,
Что холод уж по ним пополз.
Алеша М. (6 класс)

Забыла, что умерла. Ужас.

Мать я люблю, как растенье,
Мать берегу, как себя.
Мать отдает всю заботу,
Чтоб воспитать мне меня.
Саша И. (3 класс)

Саша молодец. Саша хороший. Саша любит растенья. Растенья – это «пять».

У грузин и у татарок,
У таджика и узбека
Есть от мам большой подарок —
Мамы дарят человека!..
Люда В.

Это гораздо круче, чем офигительный набор отверток. Живой человек в подарок. Рабыня Изаура, напаример…

Дедушка — это тот, кто родил меня.
Дедушка — это тот, кого вижу я.
Дедушка — это символ земной доброты.
Дедушка — это целое: я и ты.
Дедушка — это друг мой и это брат.
Как бы отдать я рад свою жизнь для тебя подряд.
Витя Б. (5 класс).

Витю клонировали из дедушки. Страшное дело.

Некоторые стихи и комменты просто шедевр))) я плачу)))

Никогда не вставлял ютубовские ролики на мамботрайбе, но, надеюсь, вы все-таки увидите этот замечательное сальса-испытание для шокированных английских футболистов:
‪England dance their way through security in Colombia | U20 World Cup 2011‬‏ - YouTube

Да, футболисты были явно ошарашены :)

PS: Одна небольшая поправочка — кумбия-испытание.

Этот ролик точно не вставится сюда автоматом, но рекомендую - зайдите и посмотрите!! Особенно радуют последние минуты. I almost peed my pants :)
http://www.fresher.ru/2011/03/12/201...o-apokalipsis/

Английский для начинающих
 

— Hello, are you there?
— Yes, who are you please?
— I'm Watt.
— What's your name?
— Watt's my name.
— Yes, what's your name?
— My name is John Watt.
— John what?
— Yes, are you Jones?
— No I'm Knott.
— Will you tell me your name then?
— Will Knott.
— Why not?
— My name is Knott.
— Not what?
— Not Watt, Knott.
— What?

:D О, это для меня!:D
В этой связи вспомнила юмористическую миниатюру Михаила Жванецкого - Авас.:)

Авас
(Для Р. Карцева и В. Ильченко)

Первый: - Чувство юмора - прекрасное чувство. Оно необходимо каждому человеку. И как жаль, когда у некоторых его нет.
Вот у нас в институте произошел такой случай. Есть у нас грузин, студент, по фамилии Горидзе, а зовут его Авас, и доцент Петяев, страшно тупой. Вызывает доцент этого грузина к доске и спрашивает:
- Как ваша фамилия?
- Горидзе.
- А зовут вас как?
- Авас.
- Меня Николай Степанович, а вас?
- Авас.
- Меня Николай Степанович, а вас?
- Авас.
- Меня Николай Степанович! А вас?!
- Авас.

Так продолжалось два часа. Он никак не мог выяснить, как зовут этого грузина.
Второй (входит): - Что вы смеетесь? Я тоже хочу.
Первый: - Да я тут рассказываю... У нас в институте произошел такой случай. Есть у нас грузин, студент, по фамилии Горидзе, а зовут его Авас. И доцент Петяев, страшно тупой. Вызывает доцент этого грузина к доске и спрашивает:
- Как ваша фамилия?
- Горидзе.
- А зовут вас как?
- Авас.
- Меня Николай Степанович, а вас?
- Авас.
- Меня Николай Степанович, а вас?
- Авас.
- Меня Николай Степанович! А вас?!
- Авас.
Так продолжалось два часа. Он никак не мог понять, как зовут этого грузина.
Пауза.

Есть у нас грузин, по фамилии Горидзе, а зовут его Авас. Зовут его так - Авас. Да, назвали его так, он не виноват. Авас. Тебя как зовут?
Второй: - Степа.
Первый: - Ну вот. Ты Степа, а он Авас. Он Авас, а ты Степа. Грузин Авас...
Второй: - А кто Степа?
Первый:- Ты Степа! А он Авас. А доцент тупой. А ты Степа. А он тупой. Вызывает доцент этого грузина к доске и спрашивает:
- Как ваша фамилия?
- Горидзе.
- А зовут вас как?
- Авас.

Второй: - Кого?
Первый: - Что - кого?
Второй: - Кого он спрашивает все время периодически?
Первый: - Периодически? Кого спрашивает? Кто спрашивает? Грузин?
Второй: - Какой грузин?

Первый: - Есть у нас грузин! И доцент тупой! Вызывает он этого грузина к доске и спрашивает: "Ваша фамилия?" "Горидзе." "А зовут вас как?" Он говорит: "Грузин." То есть "доцент". То есть "грузин". Нет, грузин думал, что он спрашивает его, грузина... то есть доцента, а доцент думал, что он его спрашивает...
Второй: - О чем?
Первый: - О грузине. Нет, о доценте. Он говорит: "Как ваша фамилия?" "Горидзе." "А зовут вас как?" Он говорит: "Авас". Он говорит: "А я доцент". А тот говорит: "А я грузин". А доцент говорит: "А я кто?" А он говорит: "Вы тоже грузин".

Второй: - Так они оба были грузины?
Первый: - Вот это я не помню. Один был грузин, а другой... Степа!
Второй: - Да это я Степа.
Первый: - Ты Степа? А кто грузин? Грузин не знал, что он грузин...
Второй: - Ему не сообщили?
Первый: - Сообщили, но поздно. Он уже был Авас!
Второй: - Давай еще раз!
Первый: - Есть у нас грузин и доцент тупой. Страшно тупой.
Второй: - А грузин?
Первый: - А грузин нет. И ты тоже. Вместе с доцентом.
Второй: - Ну?
Первый: - "Ну!" Вызывает он его к доске - Авас, Авас, Авас, Авас!
Второй: - А-а-а! Ну и что?
Первый: - Ничего.
Второй: - А чего вы смеялись?

В школе "MamboTime" на стене висят "Правила поведения на танцевальных вечерах" в Коми АССР. Это прелесть!)))

Подозреваю, что пункт о расстоянии в "три критических сантиметра" как-то связан с физиологическими особенностями строения организма человека, придумавшего эту инструкцию.

А мне больше понравилось про "смеяться следует в специально отведенных для этого местах" :D
т.е. если таблички "место для смеяния (так, наверно)" нет в районе танцпола, то ни смеяться, ни улыбаться, ни шутить низя, и не важно что там музыка навеяла :D

Шикарная фраза: "исполнять танец...правой ногой" :)

А мне очень нравится: "танцевать в искажённом виде..."!)))
Если вдуматься, ничего не изменилось! Каждый абзац соответствует определённой теме на форуме МТ, ну, может быть, только кроме места для смеяния)))

Осталось ещё завести отдельные темы про "лефт-футворк" и "райт-футворк" ;)

Странно, что в соответствии с этим кодексом курить и смеяться положено в разных местах... судя по содержанию кодекса, эти два процесса в сознании его автора должны быть неразрывно связаны между собой :)

Про ноги - темы руэды!)))

Сочинение о Ленине (ЕГЭ). Конечно, звонкий «боян», но всё равно — неимоверно доставляет.

Сочинение про Ленина - YouTube

в тему о русском языке и литературе:
"Вчера в местное отделение милиции была доставлена нетрезвая учительница русского языка, которая пыталась изменить вывеску "Обои" на "ОБА".
:)

Зима не будет!
Зима не будет - YouTube!

Любителям Звёздных Войн строго рекомендуется к просмотру :)
"Weird Al" Yankovic - The Saga Begins - YouTube

Попалась страничка, а на ней заинтересовал один абзац:
Только мне кажется, что это этакая новая городская румба колумбия?

В этой же статье есть и такое:

Вряд ли. За последний десяток лет подобных музыкальных и танцевальных стилей родилось не мало. Появились, взлетели и вернулись обратно в местные локальные тусовки. Хотя, если взять смысл Колумбии как выпендривание пацанов друг перед другом под музыку, то здесь он тоже есть. Но еще раз скажу, что подобных выпендриваний под техно, рейв, хаус и множество других музыкальных стилей существует очень много. Более того, такого рода выпендривания существовали издавна во многих народных традициях. Это я в том смысле, что это не "новая городская румба колумбия", а очень даже старая. :)

Ну вот, например. Другая музыка, другие движения. И мне, честно говоря, это нравится гораздо больше.

аааа)))не реально круто))) - YouTube

Вопрос не в "нравится - не нравится". Мне твоё видео совершенно не напомнило колумбию. Хотя движутся красиво. Приведенное мной у меня сразу же вызвало ассоциацию с колумбией. Там только фокуса с бутылкой не хватает для полной аналогии. Синкопированность музыки, выход из круга в баттл... Может такого и много водится, но я привёл то, что попалось само.

Благодарствую за видео avorobjovs, действительно шикарно люди двигаются, очень приятно посмотреть!
(добавил себе в "коллекцию") :)

Есть школы сальсы хорошие, есть средние, есть плохие. Но, по моему мнению, все они имеют достаточно аргументов на существование, так как учат людей танцевать в своё удовольствие.
Но, когда сальса школы, не изучив предмет, пишут на сайтах школы теорию, это выходит забавно.

Встречаем московскую школу (тут, сразу весело, ибо, сразу не понятно, как она называется) C(что-то похожее на бокал)S crazy Salsa lovers.
http://salsa-lovers.ru/
Преподаватели- чемпионы, с титулами на лист формата А4.
Поэтому, учат быстроЗаходим в раздел сайта , где описаны стили сальсы, и узнаем, что есть касино, LA , сальса Майями и Руэда , в переводе с испанского- колесо.
(Правильно, NY это не сальса, нечего о нем и упоминать, наверное, его за свинг принимают)
http://salsa-lovers.ru/content/page/salsa
Там же, можно узнать много нового.
(верно, нечего бабам потакать!!!, хоть посчитаемся главными:p)
Про LA
Да, еще и третий стиль учат, другого названия пока нет. А чем наши чемпионы хуже иноземных? Третий стиль сальсы на сальса конгрессы и в массы!!!.
Про руэду

Уже интересно. Продолжим знакомство с сайтом школы.
Про бачату.
О как. Но ответ на это есть;)
Теперь понятно, почему итальянский стиль не известен широкому кругу танцоров, у нас- русский стиль бачаты:D. Организаторам бачатофестов - возмите препода на заметку, русского стиля бачаты у вас еще не было, прокол, однако:p.

Путешествуем далее.
МЕРЕНГА (прямо так и написано)
Эта теория мне нравиться, особенно. Хорошее и всем понятное описание.

Продолжаем виртуальную экскурсию.
Особенно богатые знания можно получить, посетив раздел "Музыкальность. Ритмы сальсы."
Прикиньте, в ритмах, все же, появилах сальса NY:D

Отзывы об обучении в этой школе, тоже радуют.
О, название школы узнали-"Crazy Dream". А то что партнеры не могут управлять девушками не чемпионками, так фигли с ними танцевать, с тумбочками (это, про наших то, изящных и легко управляемых девушек, понимающих ведение любого стиля:D).

Хороших и веселых вам праздников. Веселого путешествия по сайту.
Учитесь у чемпионов, побеждайте и становитесь чемпионами.
Мариконы рулят!!!

какая находчивая бабуля.... :)
Blues from old woman (Belarus) - YouTube

avorobjovs, весело. Желающие могут попробовать определить стиль.
1.Зажигательный карибский танец
2.Болеро, как один из первичных компонентов
3.Колумбийская сальса- горячо всегда.
4. Соус и чики чипсы.
5.Кубинский стиль . Сабор и страсть.
6.NY. Элегантность и изысканность.

Laaluu, заглянул на страницу преподавателей указанной Вами школы. Мать моя женщина! Это что за список конкурсов по сальсе-бачате и прочему? Здесь его даже приводить не буду, он страницу целиком займет.
Кто же эти "гении" от сальсы и меренгИ, у которых наград, казалось бы, больше, чем у половины преподов Мамботрайба, вместе взятых?
рррр, как раздражают люди, переносящие из бальных танцев в социальные погоню за медальками. Кто-нибудь у них занимался?

да зайдите на их страничку видео http://salsa-lovers.ru/content/page/..._ucheniki_i_my и всё станет ясно:

когда вижу подобное, на память приходит диалог из фильма "Танцуй со мной":
- Что ты танцуешь?
- это латино-американские танцы!
- да? я - латиноамериканец, но я никогда не видел, что бы так танцевали!
:D

Не, вы чего, достойные ребята!