ОК, возможно, и я не совсем хорошее слово выбрал — правильнее было сказать не об интенсивности методик, а об их, методик, наличии. На заре отечественной сальсы методик преподавания практически не существовало, а раз так — ученики были вынуждены плутать в дебрях вслед за своим преподавателем. Соответственно, процесс обучения растягивался на куда большее время, чем сейчас.
PS: Насчёт того, что есть люди, неспособные к танцам в принципе (редко, но случается) или пришедшие за каким-то фигом в школу танцев, но не желающие учиться — это уже какие-то крайние варианты. Тут с методикой ли, без неё ли — всё равно результат будет нулевой.
|