Джазовый танец и сальса

[DianaPro]

Originally Posted by yu_aniskin

И этот вопрос я понимаю так: человеку привыкшему к хорошему и качественному вину употреблять бодягу из бумажного пакета расейского разлива с надписью вино такое-то... можно конечно, но нафига?

Сразили Вы, конечно, наповал этим сравнением новичков с бодягой из бумажных стаканчиков...
А как же доброжелательность по отношению к новеньким, а как же передача опыта? Эдак они никогда не научатся, если новички только с новичками будут танцевать. О дальнейшем совершенствовании обучающихся тогда вообще сложно будет говорить, а "продвинутые" превратятся в замкнутую касту.
Да и это уже будет не социальный танец, а вообще Бог знает что.

[Laaluu]

Originally Posted by DianaPro

Сразили Вы, конечно, наповал этим сравнением новичков с бодягой из бумажных стаканчиков...
А как же доброжелательность по отношению к новеньким, а как же передача опыта? Эдак они никогда не научатся, если новички только с новичками будут танцевать. О дальнейшем совершенствовании обучающихся тогда вообще говорсложно будет ить, а "продвинутые" превратятся в замкнутую касту.
Да и это уже будет не социальный танец, а вообще Бог знает что.

В целом, новенькие особо и не стремятся чему нибудь научиться.
Если танец им нравиться, то учиться они наотрез отказываются, ведь с ними и так танцуют, зачем тратить деньги и время.
А понять что танцуют они плохо, не могут, так как не знают, что можно танцевать по другому, и не понимают, как это, потому что никогда этого не делали , в этом то и причина отказа от обучения.
Те, кто хочет научиться, ходят по школам и семинарам, где и можно найти тех, кто хочет танцевать лучше.
И вполне закономерно, что те кто учится, танцует на сальсатеке с теми, кого видит на занятии.
Социальный танец, это отдых и удовольствие, которые получаешь когда танцуешь с хорошо танцующими партнерами или беседуешь с приятными знакомыми и друзьями, а не наоборот, когда пляшешь с теми кто танцует гораздо хуже и общаешься с неприятными лично тебе типами.
Хотя, впрочем, есть мазохисты, наверное.

[yu_aniskin]

Originally Posted by DianaPro

Сразили Вы, конечно, наповал этим сравнением новичков с бодягой из бумажных стаканчиков...
А как же доброжелательность по отношению к новеньким, а как же передача опыта? Эдак они никогда не научатся, если новички только с новичками будут танцевать. О дальнейшем совершенствовании обучающихся тогда вообще сложно будет говорить, а "продвинутые" превратятся в замкнутую касту.
Да и это уже будет не социальный танец, а вообще Бог знает что.

Да, чего-то неудачную я аналогию озвучил, Вы правы!
Приношу свои извинения всем начинашкам, в содеянном чистосердечно раскаиваюсь!

Можно привести аналогию с музыкой. Если у человека сформировался тонкий музыкальный вкус, он начинает слушать и получать удовольствие только от действительно изысканных и шикарных музыкальных произведений, а слушать как играют начинаюшие или неумелые музыканты ему не очень интересно! Такая аналогия DianaPro уместна?
Мне думается что у музыкантов-исполнителей те же самые заморочки, что и у классных танцоров. Как, например, какой-нибудь суперский маэстро может играть в посредственном и неумелом оркестре, какие его одолевают муки при этом?

У меня вообще есть подозрение, что многие хорошо танцующие люди и ездят по всяким конгрессам не для того чтобы выучиться какой-то там текущей незатейливой шняге, которую они и так умеют..., а именно для того чтобы 5-10-15 разиков потанцевать действительно с классными партнёрами, получить непередаваемое удовольствие от этой магии под названием танец, то волшебное чувство которое они не могут получить ни с начинашками, ни с середнячками!

А начинашкам, тут Вы опять правы DianaPro, нужно обязательно танцевать с продвинутыми людьми, чтобы знать куда расти дальше! Как это устраивать в реале..., другой вопрос, но танцевать с маэстро нужно непременно, это сильнейший стимул для личного роста!!!

Originally Posted by Laaluu

Неплохо было бы посмотреть на это закрытое искусство. А то тема гуляет в разные стороны.
Может есть пара видео, которые Вам нравятся, и которые можно с пользой посмотреть и использовать.

У меня всё видео на DVD..., езжу снимаю на камеру и потом сливаю на пластиночки. Как выложить обратно не знаю. У Виктора помница тоже не получилось с DVD обратно скопировать. Да и зачем? В чистом виде джазового танца много в мюзиклах. Недавно вот фильм показывали на первом канале: Just All Jazz (по-моему так), весь фильм - джазовый танец, и посвящён джазовому танцу в частности и мюзиклам вообще!
А в сальсе посмотрите - Tito Ortos (в Ютубе имеется), он и известный преподаватель сальсы и постановщик джазового танца!

[Novice at Salsa]

Originally Posted by Laaluu

Допустим, девушка учится в школе и хочет научиться, так авторитет для нее это препод, к которому она ходит, и учить чему либо её опять, во первых, бесполезно, во вторых, она откажется, по причине того, что я то не препод

Вот это уже не правда))... Вске зависит от самого препода (всякие бывают - некоторые, к примеру, на уроках лишь для себя любимого танцуют, а не новеньких учат).. И, кроме того, то, чему научились на уроках, лучше как то закреплять (еще лучше - если это происходит на сальсотеке, когда вливаешься в эту удивительную и волшебную волну)..

Originally Posted by yu_aniskin

А начинашкам, тут Вы опять правы DianaPro, нужно обязательно танцевать с продвинутыми людьми, чтобы знать куда расти дальше! Как это устраивать в реале..., другой вопрос

А в реале все как в сказке: подходишь к мужчине (который, вот повезло!, застоялся вдруг на один танец), заглядываешь жалобно в глаза и просишь прерывистым голосом " а будет ли вы так любезны потанцевать со мной"..... если сеньор будет любезен - значит вечер прошел не зря (что то вспомнилось из уроков, и удалось "кайфануть" от танца)

[Laaluu]

Originally Posted by Novice at Salsa

Вот это уже не правда))... Вске зависит от самого препода (всякие бывают - некоторые, к примеру, на уроках лишь для себя любимого танцуют, а не новеньких учат)..

Если препод не учит, то зачем к нему ходить, от безысходности?
Только если другого нет. А если он хорошо танцует, но не учит, то надо начинать работать с преподом. Задавать вопросы, просить все показать по многу раз в разном темпе с разных ракурсов. Чаще дергать его просьбами посмотреть, как получается у ученика и так далее, то есть направить его в русло обучения учеников и оторвать от самотанцевания.