Преподавание сальсы

[Ancl_Ali]

Originally Posted by kinesika

круто! прям-таки все словесно описываете? не видела ни разу в жизни ни одного пособия/книги по сальса-движениям. м.б. не там искала...

Такие словесные описания по каждому движению я как-то писал до среднего уровня, но....
Давайте сразу определимся? Для кого????
Мне? Они не нужны - я это знаю.
Ученикам? Для этого они и ходят на занятия.
Заочникам? Я не возьму на себя ответственность за их поломанные руки, потому что не могу проконтролировать уровни их предварительнрой подготовки. ("Нет сложных движений - есть требуемый для этого уровень базы" С).
Нашим преподавателям? Они прошли эту подготовку и знают это назубок.
Чужим преподавателям? Для этого есть индивидуалы повышения квалификации.

Ближе всего видео-курсы для заочников, но... кто же там всё расскажет?

Т. е. полноценной методики, о которой спрашивал Тимур, у Вас тоже нет?

Есть подробное описание по базовому и среднеу уровню (правда - несколько устаревшее). Остальное - можно за день изложить, но - для кого???

[v.radziun]

Позволю себе предположить, что у большинства наших преподавателей сальсы чётко изложенной на бумаге программы преподавания просто нет. Скорее, они руководствуются некими приёмами, сложившимися интуитивно и эмпирически, и никаким образом не «вербализованными».

[Timurito]

Originally Posted by v.radziun

Позволю себе предположить, что у большинства наших преподавателей сальсы чётко изложенной на бумаге программы преподавания просто нет. Скорее, они руководствуются некими приёмами, сложившимися интуитивно и эмпирически, и никаким образом не «вербализованными».

Вот-вот! А я все же полагаю, что для некоторых людей очень полезным могла бы быть такая методичка или как минимум план... определенные требования к каждому уровню танцевания... умения, связки, и т.д.
Для ЛА это немного затрудняется тем, что у нас связки, как правило, не имеют названий, в отличие от касино (или, скорее, руэды де касино).
Вот некоторые примеры последнего:
http://www.saocodc.com/syllabus.cfm
http://www.rosariosalsa.com.ar/ritmos/casino.htm (не очень удачный пример, но тем не менее).
В других ветках обсуждения уже говорилось о дипломах, сертификатах и прочих бумажках, которые, на мой взгляд, не слишком будут способствовать продвижению сальсы. С другой стороны, если пытаться не формализировать, а систематизировать преподавание, будет только польза, не так ли?
Очень жду ваших мыслей!

[wetman]

Originally Posted by Timurito

Для ЛА это немного затрудняется тем, что у нас связки, как правило, не имеют названий, в отличие от касино...

В LA, как впрочем и в любом другом CBL стиле, связки, как таковые отсутствуют. Связки это методический прием, направленный не на заучивание последовательности движений, а на выработку навыков "гладко" соединять эти движения в различных сочетаниях. Причем самих движений (элементов) всего шесть, плюс, собственно, CBL. Поэтому вполне логично на начальном этапе освоить базовый шаг и эти самые элементы (не забывая привыкать к ритму), а также изучить теоретические основы взаимодействия в паре. Далее, используя CBL как основу, добавлять к нему различные движения из ранее изученных. Причем последовательно используемые связки желательно подбирать из одних и тех же элементов, но в разных сочетаниях, чтобы ученики не заучивали стандартные штампы.

[Timurito]

Originally Posted by wetman

В LA, как впрочем и в любом другом CBL стиле, связки, как таковые отсутствуют. Связки это методический прием, направленный не на заучивание последовательности движений, а на выработку навыков "гладко" соединять эти движения в различных сочетаниях. Причем самих движений (элементов) всего шесть, плюс, собственно, CBL. Поэтому вполне логично на начальном этапе освоить базовый шаг и эти самые элементы (не забывая привыкать к ритму), а также изучить теоретические основы взаимодействия в паре. Далее, используя CBL как основу, добавлять к нему различные движения из ранее изученных. Причем последовательно используемые связки желательно подбирать из одних и тех же элементов, но в разных сочетаниях, чтобы ученики не заучивали стандартные штампы.

Гм. Спасибо. Однако, мне кажется, Вы противоречите сами себе, говоря сначала, что связки как таковые в ЛА отсутствуют, а в следующем предложении раскрывая ваше понятие связок...в ЛА ) Ваше видение связок понятно, и я даже соглашусь с Вами. Более того, жаль, что на конгрессах мы заучиваем вслед за преподами уже готовые замысловатые комбинации, а не идем по пути усложнения одной и той же комбинации.. Впрочем, наиболее толковые танцоры и сами могут это сделать...

Кроме того, меня заинтересовала мысль о 6 элементах сальсы ЛА. Звучит эзотерически Я уже слышал о 6 основных шагах касино, а какие же, на Ваш взгляд, 6 основных элементов в ЛА?

[wetman]

Originally Posted by Timurito

Гм. Спасибо. Однако, мне кажется, Вы противоречите сами себе, говоря сначала, что связки как таковые в ЛА отсутствуют, а в следующем предложении раскрывая ваше понятие связок...в ЛА )

Я имел ввиду, что связки не являются элементом CBL стиля, в отличие, например, от руэды. Связки - всего лишь методический прием, это как "прописи" в младшей школе.

Originally Posted by Timurito

жаль, что на конгрессах мы заучиваем вслед за преподами уже готовые замысловатые комбинации, а не идем по пути усложнения одной и той же комбинации

А они предлагают именно КОМБИНАЦИИ всем известных движений. Это подобно складыванию мозаики из заранее предопределенного набора элементов. Наборы у всех одинаковые, а картинки получаются разные.

Originally Posted by Timurito

Кроме того, меня заинтересовала мысль о 6 элементах сальсы ЛА. Звучит эзотерически Я уже слышал о 6 основных шагах касино, а какие же, на Ваш взгляд, 6 основных элементов в ЛА?

Ничего эзотерического Это правый и левый повороты на месте и в продвижении, копа, контрбаланс и, собственно, CBL.

[Timurito]

мдааа... обсуждение прям бьет фонтаном ))
странно - я думал, вопросы мои будут интересными... или народ сплошняком на югах завис?
Подброшу хворосту в тлеющие угольки, впрочем, безо всякой надежды, что дискуссия разгорится...
Кто знает какие-либо эффективные способы изложения танцевальных фигур на бумаге? Схемы, условные обозначения...?

[v.radziun]

Originally Posted by Timurito

Кто знает какие-либо эффективные способы изложения танцевальных фигур на бумаге? Схемы, условные обозначения...?

Тимур, видел я такие обозначения в некоторых книгах. Честно говоря, они очень сложны для восприятия и (мне кажется) не передают многие мелочи, которые замечательно просматриваются на видео.

На мой взгляд, с распространением доступной видеозаписи, эти схемы и т. п. «танцы с бубном» теряют смысл.

[xayyam]

Originally Posted by v.radziun

Тимур, видел я такие обозначения в некоторых книгах. Честно говоря, они очень сложны для восприятия и (мне кажется) не передают многие мелочи, которые замечательно просматриваются на видео.

На мой взгляд, с распространением доступной видеозаписи, эти схемы и т. п. «танцы с бубном» теряют смысл.

Полностью согласен. Однажды пытался по такому руководству ча-ча освоить, ничего не поняв решил усвоить грузинскую чачу)

[Timurito]

Originally Posted by xayyam

Полностью согласен. Однажды пытался по такому руководству ча-ча освоить, ничего не поняв решил усвоить грузинскую чачу)

)) я бы ее тоже попробовал