![]() |
|
|
|
|
#1 | ||||||
|
Join Date: Mar 2009
Posts: 169
|
А Вы психолог earthen))))
Отчасти так и есть)))) |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#2 | |
|
А зачем девушкам в старшую группу на занятия ходить? Ритм держать и вестись они уже умеют, фигуры запоминать им не надо, они давно поняли, что с хорошим партнером станцуют хоть что, чему им учиться на этих занятиях? Они же там просто тренажеры для мальчиков!
Вопрос то серьезный - как сделать, чтобы в старшей группе девочкам реально было чему учиться и над чем работать?
__________________
Главный по сальсе. |
||
|
|
|
|
|
|
#3 | |
|
Согласен, но прблема в том, что многие девочки считают что вестись они умеют, но это не соответствует действительности (и это не только мое дилетантское мнение). И как минимум, на занятиях продолжающих они могут этому научиться, так как на новичковых - еще мало кто умеет вести, чтоб можно было научиться вестись. В любом случае, девушки посещающие занятия производят разительно отличающееся впечатление от тех, кто "все что надо выучил". Из разряда - она двигается, а другая - ТАНЦУЕТ.
|
||
|
|
|
|
|
|
#4 | ||
|
Quote:
Даже на семинарах мастера мало уделяют внимание женской партии.
__________________
Главный по сальсе. |
|||
|
|
|
||
|
|
#5 | |||||||
|
Join Date: Apr 2009
Posts: 1,585
|
Quote:
Чтобы выяснить, это девушки вестись не умеют или мужчины не достаточно внятно ведут, надо поехать ( потому что в городе 1 школа) куда нибудь и попробовать потанцевать с девушками из других школ. Если и те не ведутся, то точно дело не в девушках. ![]() Не в любом. Спорно. Просто, привыкли к определенному ведению. |
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
#7 | ||||||
|
Join Date: Apr 2009
Posts: 1,585
|
Напомню, где , возможно , взять методики , отметил ранее.
Наблюдения по Москве. А занять девушек в старшей группе по большому счету то и нечем. ( Особенно если они не хотят сами сомосовершенствоваться ) Все преподы находят разные решения ( вот они то и знают , а не ученики ), обычно ( если речь о касино ) делают упор на руэду, которую можно учить бесконечно, кто то выделяет особо сложные узлы и элементы шоу , как материал изучения старшей группы, кто то делает микс из танцев карибской группы, то есть занятие становится похожим на подготовку к выступлению в шоу номере, кто то вводит тематические занятия по другим танцам одной базовой основы. Ну, и если в старшей группе не будет хороших партнеров , то и девушек ( которые хоть что то умеют ) тоже не будет, потому как они быстро понимают, что их используют в качестве тренажеров. Но лучший выход привлечения девушек, это занятия , как отдых и гимнастика, посещают с удовольствием, правда особого старания (именно, качественного скачка мастерства ) от большинства в этом случае ждать не приходится ( хотя, претензии к партнерам взлетают до небес, они же в старшую группу ходят ). |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
#8 | ||
|
Administrator
|
Quote:
|
||
|
|
|
||
|
|
#9 | |||||||
|
Join Date: Apr 2009
Posts: 1,585
|
Quote:
Если бы имели возможность сравнивать, то сравнили бы .А раз еще не сравнили, то могу написать и этот совет, не находите? А пока, о девушках из своей школы написали , или где то написано, что вот, с Волгоградскими получается танцевать, они хорошо ведуться?P.S. Я в курсе, что Волжский в 30 км от Волгограда, а вот на особенности ведения влияют такие тонкости, как , например, положение кисти, положение стопы, время подачи сигнала ведения, способы ведения и другие малозаметные , но очень значимые факторы. |
|||||||
|
|
|
|||||||
![]() |
|
|
Similar Threads
|
||||
| Thread | Thread Starter | Forum | Replies | Last Post |
| Этика и преподавание танцев | Наташа | Болтаем по делу | 364 | 28.04.2007 17:31 |