Преподавание сальсы

[Павел Собирай]

недавно случайно попал на лекцию по франчайзингу.
основная мысль, что так работать легче и надежнее, чем самому.

[Timurito]

Originally Posted by Павел Собирай

недавно случайно попал на лекцию по франчайзингу.
основная мысль, что так работать легче и надежнее, чем самому.

Да, но одно дело - продавание бигмаков, а другое - преподавание танцев. Последнее вещь сугубо творческая, сопряженная с поиском своего "я", своего стиля...

[v.radziun]

Originally Posted by Timurito

Да, но одно дело - продавание бигмаков, а другое - преподавание танцев. Последнее вещь сугубо творческая, сопряженная с поиском своего "я", своего стиля...

Тимур, я не вижу противоречия. Сперва на условиях франшизы подняться, заработать «вес», освоить методики преподавания, затем — либо открыть своё дело, либо стать одним из руководителей школы — «франшизодательницы»

[Retaco]

Originally Posted by Павел Собирай

недавно случайно попал на лекцию по франчайзингу.
основная мысль, что так работать легче и надежнее, чем самому.

Кому легче? Какие цели у человека?
Если ушлый парень провернул сделку на пару миллионов (с помощью нефти например) и думает куда бы их вложить (а то от нефти уже отодвинули ). Тогда он может купить франшизу сети кафе (или танцевальной школы (при развитом капитализме) и вложить деньги. Цель - не потерять, но заработать. "Легче и надежней" по франшизе, чем самому - без опыта и знаний в этой сфере.

Но у нас капитализм не развитый... пока. Школы держаться на энтузиастах, а не финансах. (Хоть и позволяют заработать на хлебушек с маслицем ).

Хочется посмотреть, что будет с той же АрмениКаса, когда Армен отойдет от дел, перестанет вести занятия сам. Останется ли такой же поток желающих научиться или ученики сбегут в новые/свои проекты.
К новому "харизматичному" преподу?

Все-таки в социальном танце есть душа человека (ему это нравится), а франшиза - "продажная машина капитализма" . Кушать "фаст-фуд" можно, получать восторг от типового гамбургера ... (не будем повторятся)

[Tony]

Originally Posted by Retaco

Хочется посмотреть, что будет с той же АрмениКаса, когда Армен отойдет от дел, перестанет вести занятия сам. Останется ли такой же поток желающих научиться или ученики сбегут в новые/свои проекты.

Собственно, во всех филиалах АК занятия ведут местные преподаватели, а не Армен (не считая мастер-классов, которые явно не каждую неделю)
С франшизой гораздо более легкий старт, чем "с нуля". Если имя более-менее известное, конечно.

[Retaco]

Originally Posted by Tony

Собственно, во всех филиалах АК занятия ведут местные преподаватели, а не Армен (не считая мастер-классов, которые явно не каждую неделю)
С франшизой гораздо более легкий старт, чем "с нуля". Если имя более-менее известное, конечно.

Не спорю, что ведут местные. Но в отличие от обычной франшизы - они все (преподы локальных школ) вовлечены в процесс и сами являются танцорами. Думаю все прошли обучение у Армена. У ребят хороший уровень. Но успех конкретной школы (и под вывеской Армени Каса и любой другой) будет определяться уже увлеченностью и способностями конкретного преподавателя, а не разработанным процессом (принципы аренды залов, оплата преподов, методика и т.д.)
Пример: Очень понравилась видео с казанской руэдой, от Александра Манеева, а остальных представителей не знаю. Наверно, танцуют они ничуть не хуже Александра. Если Александр выйдет из школы и организует Свой проект - уже будут идти к нему как к достойному преподу. Все очень персонально, люди двигаются на ощупь, пробуют новое. Возможно, мы еще не дошли до стадии когда можно будет все формализовать, записать в методички и работать по графикам - схемам, любому преподователю. Всем ставить бейсик, футворк, пластику и работу в парах по протореным тропинкам. Выдавая единообразный продукт... (ужас ).

А Мак он в любом городе Мак. Независимо от директора.
Хотя, управлять своим рестораном после МакДональдса проще. Тут - "к гадалке не ходить"

[Павел Собирай]

Retaco, любое дело надо организовывать по уму. Иначе это так и останется самопальным производством.
Танцевальный бизнес - сложный бизнес с точки зрения переноса на другую территорию, но это возможно. Нужны хорошие организаторы, а не только хорошие педагоги.

[Timurito]

наверное, мне просто претит мысль, что сальса может быть товаром...

[kuhelshrank]

Я так понимаю никто не был на круглом столе для администраторов, на препод пати 2010.
Там на мой взгляд была отлично раскрыта тема, к которой сейчас все скатилось.
Пришел человек сказал, вот я маркетолог, могу вам сделать развитую школу, все по науке, денег будет полные карманы. Приводил пример школы на которой все опробовано, там уже руководитель отошел от преподавания, занимается только организационной деятельностью, зарабатывает деньги. Все замечательно. Казалось бы все должны были ринуться делать все по его советам (хотя сказать, что либо, кроме с помощью маркетинга и бесплатной рекламы он не мог). Но как-то не вдохновило ни меня, ни многих других, потому что все сводилось к тому, что танцы ни чем не отличаются, к примеру, от холодильников, просто товар. Итог есть много народа и поток денег в карман, но люди дольше 2 месяцев не занимаются, и их это не напрагяет, ведь есть поток. Соответственно есть преподы из числа - "схватил быстрее остальных" или "была подготовка до этого", есть поток людей, есть деньги, но нет развития сальсы как культуры. И вот тут каждый выбирает для себя...

Поэтому, как и там, на мой взгляд тему нужно делить на две ветки - одна для тех кто занимается бизнесом, другая для тех кто занимается развитием танцев с душой.
Никогда одни с другими не договорятся.

[Павел Собирай]

наверное, мне просто претит мысль, что сальса может быть товаром...

здесь также как давать друзьям деньги в долг. если отдаешь с мыслью, что готов простить, если не вернут - то теряешь деньги. если даешь с оговорками на случай невозврата - теряешь друга.
лучше не смешивать бизнес и дружбу. также не смешивай себя, как организатора и педагога с собой, как друга своих учеников. много разочарований.

Если Александр выйдет из школы и организует Свой проект - уже будут идти к нему как к достойному преподу.

хороший препод еще не обозначает возможность открыть хорошую школу. хорошая школа состоит из многих составляющих и персонально тот или иной преподаватель еще не гарантирует толпу учеников. должен быть профессиональный педагог и профессиональный организатор. без того или другого школы не получится. то и другое редко совмещаются в одном человеке.

управлять своим рестораном после МакДональдса проще.

есть принципиальная разница - работать управляющим на кого-то или организовать собственный бизнес.
франшиза в этом смысле компромисс. собственные риски с определенными гарантиями.
создать живой бизнес очень сложно, а тем более в нашей стране.