Как стимулировать развитие?

[v.radziun]

Мне кажется, стимулом развития может быть конкуренция — словами действительно толка тут не добьёшься. Как это реализовать? Тут я вижу 3 варианта:

• Организовать какое-то локальное сальса-мероприятие и пригласить на него более хороших танцоров, чем сейчас в Тюмени. Скажем, из Екатеринбурга.
• Организовать выезд на какое-то сальса-мероприятие более высокого уровня, чем проводятся в Тюмени.
• Наконец, организовать в Тюмени вторую, «правильную» школу. Впрочем, последний вариант может быть нехорош: а) ввиду своей сложности, б) из-за этических проблем — получается, вы хотите организовать конкурента родной школе. Однако этот вариант более «долговременный», чем первые два.

В чём основная мысль реализации всех трёх вариантов? Когда человек видит, что есть танцоры и получше него, когда он понимает, что девушки стремятся танцевать не с ним, а с кем-то другим — это очень здорово прочищает мозги, заставляет работать над собой. Чего Вы, Елена, и хотите добиться, как я понимаю.

[Эра]

Originally Posted by v.radziun

• Организовать какое-то локальное сальса-мероприятие и пригласить на него более хороших танцоров, чем сейчас в Тюмени. Скажем, из Екатеринбурга.
• Организовать выезд на какое-то сальса-мероприятие более высокого уровня, чем проводятся в Тюмени.

Это было, приезжали свердловчане и мы ездили на их очень классное мероприятие - запала хватило на пару месяцев. Причем, ездить еще куда-то партнеры не хотят, это же и время и деньги.
Совет про "сменить педагога" - отпадает сразу. В Тюмени только один человек преподает сальсу. И менять его не на кого. Конкурентов тоже нет.
Загадка для меня, почему в Екатеринбурге новенький "деревянный" мальчик начинает очень пристойно танцевать через три-пять месяцев, наши же через год никак не могут.
"Отморозиться" всем партнершам не получается ... танцевать -то хоть как -нибудь охота же все равно